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Construcción de Oraciones 3° Básico 01

Nombre: ___________________________

Fecha: ____________________________

Puntaje: __________________________


1.

¿Cuál opción forma una oración completa y coherente?

  1. Corre en el parque

  2. El perro corre en el parque

  3. El perro en

  4. Parque corre el

2.

Elige el grupo de palabras que está ordenado como una oración con sentido.

  1. La niña dibuja flores

  2. Dibuja la flores niña

  3. Flores la niña dibuja

3.

En la oración "El gato duerme en su cama", ¿cuál es el sujeto?

Respuesta: ____________________________________________

4.

¿Qué opción tiene un predicado completo para el sujeto "Mi hermano"?

  1. mi hermano

  2. juega fútbol en el patio

  3. el patio

  4. fútbol mi hermano

5.

Observa las palabras: "come - manzana - Ana". ¿Cuál es la mejor oración?

  1. Come Ana manzana

  2. Manzana come Ana

  3. Ana come manzana

  4. Ana manzana come

6.

¿Cuál de estas opciones NO es una oración completa?

  1. Los niños leen cuentos

  2. La maestra escribe en la pizarra

  3. El pájaro canta

  4. En la mesa

7.

Selecciona la oración que usa correctamente mayúscula inicial y punto final.

  1. el sol brilla.

  2. El sol brilla

  3. El sol brilla.

  4. el sol brilla

8.

En la oración "Las aves vuelan alto", ¿cuál es el predicado?

Respuesta: ____________________________________________

9.

¿Qué oración presenta mejor concordancia entre sujeto y verbo?

  1. Los niños juega en el patio

  2. Los niños juegan en el patio

  3. Los niños jugar en el patio

  4. Los niños jugando en el patio

10.

Elige la opción que ordena correctamente estas palabras: "en la mañana - desayuna - Marta".

  1. En la mañana Marta desayuna

  2. Desayuna en la mañana Marta

  3. Marta en la mañana desayuna

  4. Marta desayuna en la mañana

11.

¿Cuál oración responde mejor a la pregunta "¿Quién lee un libro?"?

  1. Lee un libro en silencio

  2. Un libro interesante

  3. Sofía lee un libro

  4. En la biblioteca

12.

Marca la oración en la que el sujeto aparece al final, pero sigue siendo coherente.

  1. Juega en el patio Tomás

  2. Tomás en el patio juega

  3. En el patio juega Tomás

  4. Patio juega en Tomás

13.

En la oración "Mi abuela prepara sopa", ¿qué palabra es el verbo?

Respuesta: ____________________________________________

14.

¿Qué opción une mejor estas ideas en una sola oración completa: "El niño" y "arma un rompecabezas"?

  1. El niño arma un rompecabezas

  2. Arma un rompecabezas el niño un

  3. El niño un rompecabezas

  4. Rompecabezas arma el

15.

Escoge la oración que expresa una idea completa y específica.

  1. La pelota roja rueda por el suelo

  2. La pelota roja

  3. Rueda por

  4. Por el suelo la

16.

¿Cuál oración está mejor construida para contar una acción en orden lógico?

  1. Después guarda sus cuadernos Luis

  2. Luis guarda sus cuadernos después

  3. Guarda Luis después sus cuadernos

  4. Sus cuadernos después Luis

17.

Elige la mejor oración para describir una imagen donde una niña riega una planta.

  1. Una niña riega una planta

  2. Una planta niña riega

  3. Riega una niña planta

  4. Planta una riega niña

18.

En la oración "Pedro y Laura cantan una canción", ¿cuál es el sujeto completo?

Respuesta: ____________________________________________

19.

¿Qué opción mejora esta idea para que sea una oración completa: "en el jardín"?

  1. En el jardín flores

  2. Jardín en el

  3. Las flores crecen en el jardín

  4. En el jardín de

20.

Selecciona la oración mejor construida a partir de estas palabras: "rápidamente - el conejo - corre - hacia su madriguera".

  1. Rápidamente hacia su madriguera corre el conejo

  2. El conejo corre rápidamente hacia su madriguera

  3. Corre el conejo su madriguera hacia rápidamente

  4. Hacia su madriguera el conejo rápidamente

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