Guia de practica - Convivencia y Normas Sociales
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Fecha: ____________________________
Puntaje: __________________________
1.
¿Qué son las normas de convivencia?
Reglas para jugar videojuegos.
Acuerdos que nos ayudan a vivir en paz y respeto con los demás.
Leyes que solo deben seguir los adultos.
Instrucciones para usar aparatos electrónicos.
Acuerdos que nos ayudan a vivir en paz y respeto con los demás.
2.
En el recreo de la escuela, Tomás quiere usar el balón que tiene Ana. ¿Cuál es la actitud más adecuada según las normas de convivencia?
Quitarle el balón a Ana sin preguntar.
Pedirle a Ana si puede usar el balón después de ella.
Ir a quejarse con el profesor inmediatamente.
Ignorar a Ana y buscar otro juego.
Pedirle a Ana si puede usar el balón después de ella.
3.
¿Cuál de estas situaciones es un ejemplo de seguir una norma social en la biblioteca?
Correr entre las estanterías.
Hablar en voz muy alta por teléfono.
Guardar silencio para no molestar a otros.
Comer una merienda ruidosa.
Guardar silencio para no molestar a otros.
4.
¿Por qué es importante saludar al llegar a un lugar?
Porque es una obligación legal.
Porque demuestra educación y reconocimiento hacia las personas que están allí.
Solo para quedar bien con los adultos.
No es importante, es una pérdida de tiempo.
Porque demuestra educación y reconocimiento hacia las personas que están allí.
5.
Una norma importante para cruzar la calle con seguridad es mirar a ambos lados y cruzar solo cuando el semáforo peatonal esté en color __.
Respuesta: ____________________________________________
verde
6.
Si ves un papel en el suelo del patio del colegio, ¿qué deberías hacer según las normas de convivencia?
Patearlo para que se vaya lejos.
Ignorarlo, no es tu problema.
Recogerlo y tirarlo en el basurero.
Esconderlo debajo de un banco.
Recogerlo y tirarlo en el basurero.
7.
¿Cuál de estas NO es una norma de convivencia familiar común?
Respetar los horarios de comida.
Colaborar con las tareas del hogar.
Escuchar a los demás cuando hablan.
Comprar todo lo que uno pide.
Comprar todo lo que uno pide.
8.
¿Qué representa normalmente una fila ordenada en un lugar público?
Una competencia para ver quién llega primero.
Una forma de garantizar que se respeten los turnos de manera justa.
Un castigo para los que llegan tarde.
Un lugar para jugar con los amigos.
Una forma de garantizar que se respeten los turnos de manera justa.
9.
¿Qué se consigue principalmente cuando todos en un grupo siguen las normas establecidas?
Que una sola persona gane.
Que el ambiente sea más organizado, seguro y agradable para todos.
Que las tareas tomen más tiempo.
Que cada uno haga solo lo que le gusta.
Que el ambiente sea más organizado, seguro y agradable para todos.
10.
Cuando alguien nos hace un favor o nos ayuda, es una norma social decir __.
Respuesta: ____________________________________________
gracias
11.
En una conversación entre varias personas, ¿cuál es una norma de respeto básica?
Hablar todos al mismo tiempo.
Interrumpir para corregir a otro.
Escuchar al que está hablando sin cortarlo.
Hablar solo de uno mismo.
Escuchar al que está hablando sin cortarlo.
12.
Si un compañero se cae en el patio, ¿cuál es la actitud más adecuada según las normas de buena convivencia?
Reírse de él.
Seguir jugando como si nada.
Ayudarlo a levantarse y preguntarle si está bien.
Correr a contárselo a todo el mundo.
Ayudarlo a levantarse y preguntarle si está bien.
13.
¿Por qué en muchos lugares públicos hay carteles con reglas?
Para decorar las paredes.
Para recordarnos cómo debemos comportarnos en ese espacio específico.
Para que la gente los ignore.
Solo para informar de horarios.
Para recordarnos cómo debemos comportarnos en ese espacio específico.
14.
¿Qué pasa cuando una persona no sigue las normas de convivencia de manera repetida?
Nada, no tiene consecuencias.
Puede generar molestias, conflictos o faltar el respeto a los demás.
Todo el mundo lo felicita.
Las normas cambian para adaptarse a ella.
Puede generar molestias, conflictos o faltar el respeto a los demás.
15.
Ceder el asiento en el transporte público a una persona mayor, embarazada o con discapacidad es un acto de __.
Respuesta: ____________________________________________
respeto
16.
¿Cuál es la diferencia principal entre un 'deseo' y una 'norma'?
No hay diferencia, son lo mismo.
Un deseo es algo que queremos hacer, mientras que una norma es una regla que guía nuestro comportamiento para el bien común.
Las normas son solo para niños, los deseos para adultos.
Los deseos son obligatorios, las normas no.
Un deseo es algo que queremos hacer, mientras que una norma es una regla que guía nuestro comportamiento para el bien común.
17.
Al jugar un partido de fútbol con amigos, ¿qué norma es esencial para que el juego sea divertido para todos?
Hacer trampa si es necesario para ganar.
Respetar las decisiones del árbitro o las reglas acordadas.
Discutir cada vez que haya una jugada dudosa.
Jugar solo para uno mismo sin pasar el balón.
Respetar las decisiones del árbitro o las reglas acordadas.
18.
Si te prestan un libro o un juguete, ¿cuál es la norma correcta al devolverlo?
Devolverlo roto o sucio.
Guardarlo y no devolverlo nunca.
Devolverlo en buen estado, tal como te lo prestaron.
Regalárselo a otra persona.
Devolverlo en buen estado, tal como te lo prestaron.
19.
¿Qué habilidad nos ayuda a entender y seguir mejor las normas sociales?
La empatía, es decir, ponerse en el lugar del otro.
La velocidad para correr.
La habilidad para dibujar.
El conocimiento de matemáticas avanzadas.
La empatía, es decir, ponerse en el lugar del otro.
20.
Para que exista una buena convivencia en el aula, es fundamental que los estudiantes escuchen al profesor y sigan sus __.
Respuesta: ____________________________________________
instrucciones
Respuestas
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B.
Acuerdos que nos ayudan a vivir en paz y respeto con los demás.
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B.
Pedirle a Ana si puede usar el balón después de ella.
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C.
Guardar silencio para no molestar a otros.
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B.
Porque demuestra educación y reconocimiento hacia las personas que están allí.
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verde
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C.
Recogerlo y tirarlo en el basurero.
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D.
Comprar todo lo que uno pide.
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B.
Una forma de garantizar que se respeten los turnos de manera justa.
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B.
Que el ambiente sea más organizado, seguro y agradable para todos.
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gracias
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C.
Escuchar al que está hablando sin cortarlo.
-
C.
Ayudarlo a levantarse y preguntarle si está bien.
-
B.
Para recordarnos cómo debemos comportarnos en ese espacio específico.
-
B.
Puede generar molestias, conflictos o faltar el respeto a los demás.
-
respeto
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B.
Un deseo es algo que queremos hacer, mientras que una norma es una regla que guía nuestro comportamiento para el bien común.
-
B.
Respetar las decisiones del árbitro o las reglas acordadas.
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C.
Devolverlo en buen estado, tal como te lo prestaron.
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A.
La empatía, es decir, ponerse en el lugar del otro.
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instrucciones