Guia de practica - Identificación de sesgos y errores
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Fecha: ____________________________
Puntaje: __________________________
1.
¿Qué se entiende por 'sesgo' en investigación científica?
La variabilidad natural en los datos
Una desviación sistemática que afecta la validez de los resultados
El error aleatorio en las mediciones
La falta de precisión de un instrumento
Una desviación sistemática que afecta la validez de los resultados
2.
El error de medición se refiere a:
La diferencia entre el valor medido y el valor real
Solo los errores causados por el observador
Errores que siempre son intencionales
La incapacidad de reproducir un experimento
La diferencia entre el valor medido y el valor real
3.
Un investigador encuentra que las personas que beben café tienen menor riesgo de depresión. Concluye que el café previene la depresión. ¿Qué error comete?
Error de medición
Conclusión apresurada por correlación no causalidad
Sesgo de selección
Conclusión apresurada por correlación no causalidad
4.
En un estudio sobre eficacia de un medicamento, los participantes saben si reciben el fármaco o placebo. ¿Qué tipo de sesgo puede introducirse?
Sesgo de memoria
Sesgo de confirmación
Sesgo de instrumento
Sesgo de expectativa
Sesgo de expectativa
5.
¿Cómo se llama el error que varía de manera impredecible en cada medición?
Respuesta: ____________________________________________
error aleatorio
6.
La validez interna de un estudio se refiere a:
La capacidad de generalizar los resultados
La solidez de la relación causal entre variables
La consistencia de las mediciones
La ausencia de errores aleatorios
La solidez de la relación causal entre variables
7.
Una balanza que siempre marca 0.5 gramos más de lo debido tiene un error:
Aleatorio
De redondeo
Sistemático
Humano
Sistemático
8.
¿Cuál de las siguientes técnicas ayuda a reducir el sesgo de selección en un estudio?
Usar instrumentos más precisos
Aleatorización de la asignación
Realizar un doble ciego
Aumentar el tamaño de muestra
Aleatorización de la asignación
9.
Un estudio encuentra que los estudiantes que usan lápiz rojo obtienen mejores notas. Los investigadores afirman que el color rojo mejora el rendimiento. ¿Qué crítica es válida?
No se controló el error de medición
Podría haber una tercera variable (como el esfuerzo del estudiante)
El tamaño de muestra fue insuficiente
Podría haber una tercera variable (como el esfuerzo del estudiante)
10.
¿Cómo se llama el sesgo que ocurre cuando la muestra no es representativa de la población?
Respuesta: ____________________________________________
sesgo de selección
11.
Si un termómetro marca temperaturas que varían ±0.1°C alrededor del valor real de manera impredecible, ¿qué tipo de error presenta?
Error aleatorio
Error sistemático
Error de paralaje
Error de calibración
Error aleatorio
12.
Un investigador tiende a buscar e interpretar información que confirma sus hipótesis previas. ¿Qué sesgo manifiesta?
Sesgo de memoria
Sesgo de publicación
Sesgo de confirmación
Sesgo de supervivencia
Sesgo de confirmación
13.
¿Cuál de los siguientes métodos reduce el error aleatorio en las mediciones?
Calibrar el instrumento
Tomar el promedio de múltiples mediciones
Usar un instrumento más caro
Evitar que el observador conozca la hipótesis
Tomar el promedio de múltiples mediciones
14.
La ______ de un estudio indica hasta qué punto sus resultados reflejan la realidad.
Respuesta: ____________________________________________
validez
15.
Un estudio sobre hábitos de ejercicio solo recluta voluntarios de un gimnasio. ¿Qué sesgo es probable?
Sesgo de memoria
Sesgo de instrumento
Sesgo de selección
Sesgo de confirmación
Sesgo de selección
16.
Se observa que a mayor número de cigüeñas, mayor tasa de natalidad en varias ciudades. ¿Qué error común se comete si se concluye que las cigüeñas traen los bebés?
Error de medición
Falacia ecológica
Confusión de correlación con causalidad
Sesgo de retrospectiva
Confusión de correlación con causalidad
17.
Si una regla tiene marcas desgastadas y siempre mide 1 mm menos, se trata de un error ______.
Respuesta: ____________________________________________
sistemático
18.
Para aumentar la validez interna de un experimento, es crucial:
Controlar variables extrañas
Aumentar el tamaño de la muestra
Usar múltiples observadores
Realizar mediciones repetidas
Controlar variables extrañas
19.
En un estudio sobre dieta, los participantes reportan su consumo alimentario de memoria. Además, los investigadores saben qué dieta sigue cada participante. ¿Qué dos sesgos están presentes?
Sesgo de memoria y sesgo de expectativa
Sesgo de selección y sesgo de confirmación
Sesgo de instrumento y sesgo de aleatorización
Sesgo de publicación y sesgo de supervivencia
Sesgo de memoria y sesgo de expectativa
20.
Un fabricante de vitaminas financia un estudio que encuentra que su producto mejora la salud. La muestra incluye solo adultos jóvenes sanos. ¿Cuál es la crítica más sólida?
Hay error de medición en las variables de salud
No se usó grupo control
Posible sesgo de financiamiento y sesgo de selección
Las conclusiones son demasiado generales
Posible sesgo de financiamiento y sesgo de selección
Respuestas
-
B.
Una desviación sistemática que afecta la validez de los resultados
-
A.
La diferencia entre el valor medido y el valor real
-
B.
Conclusión apresurada por correlación no causalidad
-
D.
Sesgo de expectativa
-
error aleatorio
-
B.
La solidez de la relación causal entre variables
-
C.
Sistemático
-
B.
Aleatorización de la asignación
-
B.
Podría haber una tercera variable (como el esfuerzo del estudiante)
-
sesgo de selección
-
A.
Error aleatorio
-
C.
Sesgo de confirmación
-
B.
Tomar el promedio de múltiples mediciones
-
validez
-
C.
Sesgo de selección
-
C.
Confusión de correlación con causalidad
-
sistemático
-
A.
Controlar variables extrañas
-
A.
Sesgo de memoria y sesgo de expectativa
-
C.
Posible sesgo de financiamiento y sesgo de selección